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Autour du socle commun

mercredi 5 mars 2014, par Lettres modernes.

Proposée par le groupe de travail sur « La réussite des élèves en Seconde », vous trouverez en document joint une synthèse du texte officiel paru au BO n° 29 du 20 juillet 2006 présentant les compétences que doivent maîtriser en français les élèves entrant en Seconde, et quelques pistes d’analyse sur les enjeux de cette définition pour l’enseignement du français au collège et au lycée :