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De la lecture à l’interprétation (trois séquences)

mardi 3 juillet 2007, par Lettres modernes.

Proposées par le groupe de travail sur « La Réussite des élèves en Seconde », vous trouverez en document joint trois séquences de début d’année amenant les élèves de la « lecture » à l’« interprétation ».

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