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Articles

  • Permanences CARIM 2014-2015

    19 novembre 2014, par Lettres modernes

    Les permanences ont lieu au lycée Malherbe, à Caen, le mercredi après-midi. Aucune date précise n’est fixée pour permettre plus de souplesse dans la prise de rendez-vous. La participation à ces permanences ne donne pas droit au remboursement des frais de déplacement. Afin d’organiser au mieux l’inscription aux séances, les collègues intéressés sont invités à se faire connaître par courrier électronique à l’adresse : vincent.jouvin@ac-caen.fr
    L’accent sera mis cette année sur la création et l’utilisation d’un blog de classe et le recours aux TICE pour mieux lire et mieux (...)

  • Lettre TIC’EDU n°16

    19 novembre 2014, par Lettres modernes

    La Lettre TIC’

  • TIC’Edu Lettres n°15

    8 juillet 2014, par Lettres modernes

    La nouvelle lettre d’information TIC’Edu Lettres n°15 est en ligne sur Eduscol Lettres à l’adresse suivante : http://eduscol.education.fr/lettres/ticedu/ticedu15
    Vous la trouverez également en fichier ci-joint.

  • Lettres en jeux

    8 février 2014, par Lettres modernes

    Jeux de Lettres La webradio de l’académie d’Orléans-Tours propose au programme de sa dernière émission « l’approche ludique et ses enjeux en Lettres » : lien vers le site Faites vos jeux : l’univers des jeux sérieux, des animations et des videos utilisables en Lettres. Lien vers le site.

  • Candide sur tablette

    8 février 2014, par Lettres modernes

    Edition numérique pour tablette, cette application offre de nombreux enrichissements autour du texte de Voltaire ainsi que des éclairages qui contribuent à la compréhension de l’œuvre. Une fonction de création et de partage permet en outre au lecteur de proposer sa perception personnelle du livre.
    Plus d’informations à l’adresse : https://itunes.apple.com/fr/app/candide-ledition-enrichie/id581935562?mt=8
    L’académie de Grenoble met en ligne les comptes rendus de 5 expérimentations différentes (de la Quatrième à la Première) menées avec cette application : lien vers le (...)

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